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A República dos Argonautas trabalha um tema difícil: os anos conturbados do regime militar. Ciente dos riscos, Anna Flora foi feliz em todas as soluções que encontrou. Esta narrativa são as memórias ficcionais de uma garota que em 1979 tinha catorzeanos e morava na Vila Madalena, em São Paulo. O próprio bairro, com suas histórias de resistência e sua vocação para as culturas alternativas, surge como um motor do enredo. Mas talvez o mais cativante neste livro seja a naturalidade encontrada por Anna Flora ao narrar em primeira pessoa. A rotina da vida da menina que conta a história não tem nada de especial: ela mora com os pais, vai à escola, à casa de amigos, ao cinema e a festinhas, anda pelo bairro passeando à toa ou fazendo alguma compra. Sem ideologia de mais e sem politização de menos, Anna Flora criou um romance juvenil em que um fragmento da história recente do país ganha a palpitação feliz e desarmada de uma encantadora adolescente de catorze anos.

A República dos Argonautas trabalha um tema difícil: os anos conturbados do regime militar. Ciente dos riscos, Anna Flora foi feliz em todas as soluções que encontrou. Esta narrativa são as memórias ficcionais de uma garota que em 1979 tinha catorzeanos e morava na Vila Madalena, em São Paulo. O próprio bairro, com suas histórias de resistência e sua vocação para as culturas alternativas, surge como um motor do enredo. Mas talvez o mais cativante neste livro seja a naturalidade encontrada por Anna Flora ao narrar em primeira pessoa. A rotina da vida da menina que conta a história não tem nada de especial: ela mora com os pais, vai à escola, à casa de amigos, ao cinema e a festinhas, anda pelo bairro passeando à toa ou fazendo alguma compra. Sem ideologia de mais e sem politização de menos, Anna Flora criou um romance juvenil em que um fragmento da história recente do país ganha a palpitação feliz e desarmada de uma encantadora adolescente de catorze anos.

Um livro de poemas que ensina o que é poesia e que estimula o leitor a escrever seus próprios poemas. Esta é, em linhas gerais, a proposta que Ricardo Cunha Lima desenvolve em De cabeça para baixo. O autor lida com a linguagem de uma maneira extremamente lúdica: brinca com as palavras e com o modo de ver o mundo. Um de seus poemas nos fala, por exemplo, de um aspirador de pó... alérgico a pó: "Toda vez que era ligado,/ Já ficava todo inchado,/ Inteirinho empelotado". E Ricardo, que quer levar o leitor aos "bastidores" do mundo poético, ensina que esse poema é um "vilancico", uma forma típica da poesia espanhola da Idade Média. Rima, métrica, aliteração, soneto e antítese são outros conceitos explicados pelo autor, neste livro de poemas que é também um manual para aprender a ler poesia.

Um livro de poemas que ensina o que é poesia e que estimula o leitor a escrever seus próprios poemas. Esta é, em linhas gerais, a proposta que Ricardo Cunha Lima desenvolve em De cabeça para baixo. O autor lida com a linguagem de uma maneira extremamente lúdica: brinca com as palavras e com o modo de ver o mundo. Um de seus poemas nos fala, por exemplo, de um aspirador de pó... alérgico a pó: "Toda vez que era ligado,/ Já ficava todo inchado,/ Inteirinho empelotado". E Ricardo, que quer levar o leitor aos "bastidores" do mundo poético, ensina que esse poema é um "vilancico", uma forma típica da poesia espanhola da Idade Média. Rima, métrica, aliteração, soneto e antítese são outros conceitos explicados pelo autor, neste livro de poemas que é também um manual para aprender a ler poesia.

Os sete contos dessa coletânea vêm da tradição oral de culturas orientais. Eles têm em comum o fato de conservarem saberes e experiências acumulados pelas gerações: todos transmitem um aprendizado, um modo de lidar com determinada situação. Há, por exemplo, o conto "Zabeidas, trolas, pimoras, gripas", em que quatro homens de quatro regiões diferentes enfrentam um mesmo problema para o qual imaginam uma mesma solução, mas correm o risco de não resolverem nada porque nenhum deles fala a língua do outro. A solução proposta pelo saber tradicional é um elogio ao convívio das diferenças, ao uso da inteligência em favor do bem comum, ao multiculturalismo.

Os sete contos dessa coletânea vêm da tradição oral de culturas orientais. Eles têm em comum o fato de conservarem saberes e experiências acumulados pelas gerações: todos transmitem um aprendizado, um modo de lidar com determinada situação. Há, por exemplo, o conto "Zabeidas, trolas, pimoras, gripas", em que quatro homens de quatro regiões diferentes enfrentam um mesmo problema para o qual imaginam uma mesma solução, mas correm o risco de não resolverem nada porque nenhum deles fala a língua do outro. A solução proposta pelo saber tradicional é um elogio ao convívio das diferenças, ao uso da inteligência em favor do bem comum, ao multiculturalismo.

Quando Belinha nasceu, foi amaldiçoada pela bruxa: no seu décimo quarto aniversário ela seria picada no dedo e dormiria um século. O que aconteceu no dia tão temido? Há emoções fortes na história dessa Bela que desadormece, que mora na metrópole e que gosta de rock. Quando Belinha nasceu, seus pais deram uma grande festa e chamaram todo o mundo, menos a bruxa. Mas ela compareceu mesmo sem convite e levou como presente uma maldição: ao completar catorze anos, Belinha seria picada no dedo e, nesse instante, ela e todos os que estivessem por perto dormiriam um século. Os pais de Bela passaram catorze anos evitando que a filha se aproximasse de objetos pontudos ou cortantes. Mas o que aconteceu quando chegou o dia tão temido? É para esse momento que converge toda a emoção da história. O desenlace, como se verá, é adequado à época em que Belinha vive: ela é uma menina da metrópole, mora num apartamento e gosta de rock. As ilustrações, que têm um colorido pouco habitual nos livros infantis, colaboram para que nada seja adocicado nessa Belinha que desadormece, ainda que nela se espelhe a doçura dos contos de fada.

Quando Belinha nasceu, foi amaldiçoada pela bruxa: no seu décimo quarto aniversário ela seria picada no dedo e dormiria um século. O que aconteceu no dia tão temido? Há emoções fortes na história dessa Bela que desadormece, que mora na metrópole e que gosta de rock. Quando Belinha nasceu, seus pais deram uma grande festa e chamaram todo o mundo, menos a bruxa. Mas ela compareceu mesmo sem convite e levou como presente uma maldição: ao completar catorze anos, Belinha seria picada no dedo e, nesse instante, ela e todos os que estivessem por perto dormiriam um século. Os pais de Bela passaram catorze anos evitando que a filha se aproximasse de objetos pontudos ou cortantes. Mas o que aconteceu quando chegou o dia tão temido? É para esse momento que converge toda a emoção da história. O desenlace, como se verá, é adequado à época em que Belinha vive: ela é uma menina da metrópole, mora num apartamento e gosta de rock. As ilustrações, que têm um colorido pouco habitual nos livros infantis, colaboram para que nada seja adocicado nessa Belinha que desadormece, ainda que nela se espelhe a doçura dos contos de fada.

Uma cartilha moderna em que cada letra do alfabeto ganha uma quadrinha, composta com recursos de rima e ritmo que ajudam a memorização. A letra s, por exemplo, é assim: "O sapo saltou na sopa/ de um sujeito que, sem mais papo, / deu-lhe um sopapoe gritou: - Opa!/ Não tomo sopa de sapo!". As ilustrações seguem de perto o texto. As letras maiúsculas facilitam a leitura. Prêmio Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil.

Uma cartilha moderna em que cada letra do alfabeto ganha uma quadrinha, composta com recursos de rima e ritmo que ajudam a memorização. A letra s, por exemplo, é assim: "O sapo saltou na sopa/ de um sujeito que, sem mais papo, / deu-lhe um sopapoe gritou: - Opa!/ Não tomo sopa de sapo!". As ilustrações seguem de perto o texto. As letras maiúsculas facilitam a leitura. Prêmio Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil.

Nessa história, seis amigos que moram na mesma rua vêem uma senhora velhinha sair de casa. Não sabem nada sobre ela, a não ser uma ou outra coisa que pode ser observada à distância. Sabem, por exemplo, que a velhinha às vezes sai de casa acompanhada de um velhinho de nariz meio torto e que eles vão andando pela rua, nos fins de tarde em que não chove nem faz frio. E o que mais?Na falta de informações objetivas, cada um dos seis amigos imagina como é a velhinha, que tipo de vida ela leva, o que fez quando era moça, como passa o tempo dentro de casa etc. Cada um conta a sua versão da história, isto é, embora todas elas tenham pontos em comum, nenhuma se repete, nenhuma é igual à outra. Para um dos amigos a velhinha parece uma escritora de livros infantis; para um outro ela é dona de casa; para um terceiro, tem cara de atriz. Cada um deles tem um modo de ser e de imaginar; cada um deles tem um ponto de vista - e é por isso que uma mesma velhinha pode parecer tantas coisas ao mesmo tempo.

Nessa história, seis amigos que moram na mesma rua vêem uma senhora velhinha sair de casa. Não sabem nada sobre ela, a não ser uma ou outra coisa que pode ser observada à distância. Sabem, por exemplo, que a velhinha às vezes sai de casa acompanhada de um velhinho de nariz meio torto e que eles vão andando pela rua, nos fins de tarde em que não chove nem faz frio. E o que mais?Na falta de informações objetivas, cada um dos seis amigos imagina como é a velhinha, que tipo de vida ela leva, o que fez quando era moça, como passa o tempo dentro de casa etc. Cada um conta a sua versão da história, isto é, embora todas elas tenham pontos em comum, nenhuma se repete, nenhuma é igual à outra. Para um dos amigos a velhinha parece uma escritora de livros infantis; para um outro ela é dona de casa; para um terceiro, tem cara de atriz. Cada um deles tem um modo de ser e de imaginar; cada um deles tem um ponto de vista - e é por isso que uma mesma velhinha pode parecer tantas coisas ao mesmo tempo.

Sopa de Botão de Osso, mais conhecida entre nós como Sopa de Pedras, é um conto popular da tradição judaica. Com temática bastante atual, mostra como solidariedade e cooperação podem nos fazer sair bem de situações que invidualmente não conseguiríamos. A ótima adaptação de Aubrey Davis o torna uma leitura agradável que induz o leitor à reflexão. As ilustrações de Dusan Petricic dão movimento e graça à história.

Sopa de Botão de Osso, mais conhecida entre nós como Sopa de Pedras, é um conto popular da tradição judaica. Com temática bastante atual, mostra como solidariedade e cooperação podem nos fazer sair bem de situações que invidualmente não conseguiríamos. A ótima adaptação de Aubrey Davis o torna uma leitura agradável que induz o leitor à reflexão. As ilustrações de Dusan Petricic dão movimento e graça à história.

O livro ´O Catador de Pensamentos´ mexe com a fantasia de adultos e crianças. Ele conta a história de um velhinho chamado Senhor Rabuja que todas as manhãs percorre as ruas recolhendo todo o tipo de pensamento. Pensamentos bonitos, feios, barulhentos, silenciosos, inteligentes, bobos, compridos, curtos. O Senhor Rabuja planta os pensamentos que se transforma em flores e depois saem voando, colorindo o céu. Ele faz isso para que os pensamentos se renovem e assim nunca deixem de existir.

Em cada página desta história divertida, os jovens leitores encontrarão um enigma pronto para ser decifrado. São descobertas de caminhos, através de perigosos labirintos e mares bravos, figuras escondidas e pistas secretas... que levam ao tesouro.

O livro ´O Catador de Pensamentos´ mexe com a fantasia de adultos e crianças. Ele conta a história de um velhinho chamado Senhor Rabuja que todas as manhãs percorre as ruas recolhendo todo o tipo de pensamento. Pensamentos bonitos, feios, barulhentos, silenciosos, inteligentes, bobos, compridos, curtos. O Senhor Rabuja planta os pensamentos que se transforma em flores e depois saem voando, colorindo o céu. Ele faz isso para que os pensamentos se renovem e assim nunca deixem de existir.

Em cada página desta história divertida, os jovens leitores encontrarão um enigma pronto para ser decifrado. São descobertas de caminhos, através de perigosos labirintos e mares bravos, figuras escondidas e pistas secretas... que levam ao tesouro.

Como formar professores e ensinar em um mundo em constante mudança? Essa questão desafia professores, pesquisadores e instituições de ensino que buscam um novo direcionamento para a educação em ciências e matemática em meio à crise paradigmática emque vive o mundo contemporâneo. Esta obra, organizada por professores pesquisadores da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC), apresenta resultados de pesquisas que discutem e refletem sobre a prática docente e a formação de professores na área, abordando questões epistemológicas, históricas e sociais. É um convite a refletir sobre abordagens de ensino e formação de professores e os reais objetivos da educação matemática e científica diante dos desafios enfrentados pelas instituições de ensino e formação no século XXI.

Como formar professores e ensinar em um mundo em constante mudança? Essa questão desafia professores, pesquisadores e instituições de ensino que buscam um novo direcionamento para a educação em ciências e matemática em meio à crise paradigmática emque vive o mundo contemporâneo. Esta obra, organizada por professores pesquisadores da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC), apresenta resultados de pesquisas que discutem e refletem sobre a prática docente e a formação de professores na área, abordando questões epistemológicas, históricas e sociais. É um convite a refletir sobre abordagens de ensino e formação de professores e os reais objetivos da educação matemática e científica diante dos desafios enfrentados pelas instituições de ensino e formação no século XXI.

´´A História de uma Classe´´ traz um conjunto de relatórios de atividade da classe escritos por uma das professoras da Escola da Vila durante o ano escolar, enquanto trabalhava com crianças de 4 a 5 anos. Nestes textos podemos observar, além da qualidade do trabalho realizado, como a reflexão realizada pelo professor e registrada nos relatórios tem suas raízes no espaço de sistematização do trabalho que o diário possibilita.

A autora desenvolve uma abordagem clínica da criança e da família, descrevendo a dinâmica dos aspectos institucionais, familiares e subjetivos que permeiam o processo terapêutico eficaz dos problemas de aprendizagem mediante exemplos concretos.Estaé uma leitura obrigatória para psicopedagogos. Primeira parte Um olhar clínico sobre a aprendizagem e suas fraturas 1. Da hiperacomodação ao aprender 2. Especificidade do diagnóstico psicopedagógico 3. Sobre a teoria psicopedagógica 4. Lugar do corpo no aprender 5. Lugar da inteligência e do desejo na aprendizagem 6. O fracasso na aprendizagem 7. família e aprendizagem 8. Modalidade de aprendizagem Segunda parte DIFAJ (Diagnóstico Interdisciplinar Familiar de Aprendizagem em uma Jornada) 9. Olhar e escuta psicopedagógica 10. Motivo de consulta 11. Entrevista com a família sem o paciente 12. Hora de jogo psicopedagógico. Espaço para jogar – espaço para aprender 13. Reconstrução da história da criança através dos pais 14. Os testes e a clínica 15. Intervenção da cognição nos testes projetivos 16. Devolução

O nascimento da inteligência: do ritmo ao símbolo vai ao encontro dos clássicos da psicologia evolutiva – Piaget, Wallon e Vygotsky – relembrando a atenção que esses autores dedicaram à observação qualitativa, aos processos, não só aos resultados das condutas e à análise semiótica. A autora se embasa na idéia de Bruner, para quem a comunicação esta pragmaticamente orientada. A cultura e a educação são protagonistas da construção da inteligência desde suas origens. Introdução: O prazer do olhar e os clássicos 1. No princípio era o ritmo A biologia individualmente orientada: Piaget O reflexo de sucção do bebê solitário A biologia socialmente orientada: Darwin, Wallon e Vygotsky Expressões dos recém-nascidos e práticas educativas Até onde vai a pré-adaptação social: sincronia ou coordenação? O grande olho “que vê”: um sujeito que já não atua Um exemplo paradigmático: a imitação de neonatos Um retorno à ação: os bebês também atuam Outros desenvolvimentos: bebês prematuros

Através de exemplos extraídos de disputas entre grandes enxadristas e personalidades, o autor dá continuidade aos ensinamentos do xadrez iniciados no livro Conto Xadrez, obra que marcou uma nova abordagem na didática enxadrística.

Este texto é um apanhado de ensaios e teses sobre memória emocional escrito exclusivamente por autores brasileiros e argentinos em língua portuguesa.

Oferece a fundamentação necessária para o estudante se ajustar ao chão de fábrica, entender suas regras, ler e interpretar desenhos técnicos, sentir-se confortável com a exatidão extrema e, especialmente, sentir-se seguro com os processos da área. Adicionalmente são tratados os aspectos fundamentais sobre a remoção de cavaco (usinagem) e o planejamento da fabricação de peças.

Compreendendo a saúde global, 2ª edição, traz uma revisão sobre saúde global, suas conquistas e desafios. Indicada para todos que tenham interesse no assunto e redigida especialmente para estudantes, esta obra aborda a atual carga global da doença, como a saúde é determinada e os problemas enfrentados pelas populações e profissionais de saúde em todo o mundo. Os capítulos trazem uma cobertura completa de assuntos importantes como: epidemiologia, bioestatística e vigilância; saúde das mulheres/mães e crianças; tráfico humano; nutrição; malária, doenças tropicais negligenciadas, tuberculose e HIV/AIDS; doenças emergentes e resistência a antimicrobianos; saúde mental; envelhecimento das populações e doenças crônicas. Tópicos relacionados a comunicação e marketing, economia, sistemas de saúde e gestão, ética, educação e carreiras em saúde global completam a obra.

Compreendendo a saúde global, 2ª edição, traz uma revisão sobre saúde global, suas conquistas e desafios. Indicada para todos que tenham interesse no assunto e redigida especialmente para estudantes, esta obra aborda a atual carga global da doença, como a saúde é determinada e os problemas enfrentados pelas populações e profissionais de saúde em todo o mundo. Os capítulos trazem uma cobertura completa de assuntos importantes como: epidemiologia, bioestatística e vigilância; saúde das mulheres/mães e crianças; tráfico humano; nutrição; malária, doenças tropicais negligenciadas, tuberculose e HIV/AIDS; doenças emergentes e resistência a antimicrobianos; saúde mental; envelhecimento das populações e doenças crônicas. Tópicos relacionados a comunicação e marketing, economia, sistemas de saúde e gestão, ética, educação e carreiras em saúde global completam a obra.

Este livro traz informações sobre avaliação, tratamento e cuidados preventivos para todas as doenças mais comuns que afetam os esportistas.

Estudantes, docentes e profissionais compartilham experiências da vida real por meio dos casos deste livro. Traduz os fenômenos dos negócios de forma acessível, tanto aos administradores financeiros mais experientes quanto aos novatos e sob perspectivas diversas, como as do investidor, do credor e do gestor. Com foco na avaliação, exige do estudante a observação dos mercados financeiros para a solução dos casos, apresenta problemas contemporâneos de diversas áreas de interesse, incluindo casos internacionais de opções financeiras reais, a atividade das mulheres na tomada de decisões financeiras, mercados emergentes e inovações financeiras, conduzindo os estudantes a compreender o mundo a sua volta.