Por Que (não) Ensinar Gramática na Escola

Descrição: Este é, sem dúvida, um livro provocador, que balança as velhas estruturas da escola como a conhecemos, ou seja, de cima para baixo e da gramática para a escrita. Aqui se expõem questões fundamentais relativas à natureza e ao aprendizado das línguas, destacando fatores internos e externos da variação linguística, a natureza das gramáticas naturais e dos “erros” dos aprendizes ou falantes. E também, na segunda parte, os conceitos da gramática normativa, descritiva e internalizada. Obra importantíssima. Exemplar em boas condições, a despeito dos muitos grifos leves a lápis. Assinatura e data no frontispício. Primeiras e últimas páginas manchadas. Capa e lombada muito manchadas de branco e desgastadas nas extremidades. Cortes manchados. Higienizado e embalado em plástico. 95 páginas.