Educação Básica: Políticas, Avanços e Pendências

Descrição: Brochura com 353 páginas; novo. Os autores problematizam a internacionalização das políticas educacionais e indagam sobre: como se dá a influência das políticas educacionais formuladas por organismos internacionais na escola pública? Em que grau tais políticas atuam no empobrecimento da escola e nos baixos índices de desempenho dos alunos? Como afetam o funcionamento interno dos sistemas e das escolas e o trabalho pedagógico-didático dos professores? Evidenciam, ainda, como a atuação política, intelectual e financeira dos diretores, consultores e técnicos dos organismos multilaterais permeia as instâncias de decisões em todo o país. As pesquisas revelam como a cooperação técnica se materializou nos sistemas e nas escolas públicas por meio dos empréstimos e como estes oneraram o país...