didascalicon sobre a arte de ler

Descrição: livro novo nunca manuseado cedet o que aqui se oferece ao leitor é uma obra rica e profunda, que por muito tempo constituiu um dos pilares da educação cristã. neste didascalicon sobre a arte de ler, o mestre hugo de são vítor apresenta as artes liberais e orienta seus alunos mostrando o que devem ler, em que ordem e, especialmente, de que modo devem fazê-lo. tendo como base a tradição e as sagradas escrituras, sua pedagogia visava formar os estudantes para alcançarem a contemplação, o último grau da sabedoria - com a qual "tem-se um antegosto nesta vida do que será a recompensa futura" -, uma formação integral que proporcionasse a união com deus. colocando o foco da educação no próprio estudante, este modelo da educação cristã não é um livro sobre como ensinar, mas sim sobre como aprender; não é um tratado de didática, mas uma verdadeira aula a todo aquele que deseje percorrer o caminho que conduz à sabedoria. "existem principalmente duas coisas por meio das quais alguém é conduzido ao conhecimento, a saber, a leitura e a meditação, das quais a leitura vem em primeiro lugar no aprendizado, e é sobre ela que se ocupa esse livro, oferecendo os preceitos da arte da leitura. são três os preceitos mais necessários à leitura: primeiro, saber o que se deve ler; segundo, em que ordem se deve ler, isto é, o que vem antes e o que vem depois; terceiro, de que modo se deve ler. este livro trata destes três preceitos, separadamente. assim sendo, ele instrui tanto sobre a leitura dos escritos profanos quanto sobre a dos divinos". sobre o autor: hugo de são vítor foi um dos expoentes da educação, não só cristã, mas ocidental, e um dos maiores teólogos da história, ao lado de santo agostinho e são tomás de aquino; foi certamente um dos homens mais célebres de seu tempo por suas virtudes e por sua ciência, o mais renomado de todos os vitorinos. nascido na saxônia em 1096, foi professor e diretor da escola do mosteiro de são vítor, além de prior deste mesmo mosteiro e bispo. toda a sua pedagogia visava formar os estudantes, não para o desempenho de determinadas funções na sociedade, mas para alcançarem a contemplação, o último grau da sabedoria. edição bilíngüe latim-português tradução e notas: roger campanhari