Construtivismo uma Pedagogia Esquecida da Escola

Descrição: Exemplar descartado de biblioteca, apresenta carimbos. Segundo o autor, o construtivismo educacional, com sua perspectiva psicologizante, ignora o contexto e os problemas característicos das escolas e produz uma teoria pedagógica pretensamente centrada na criança e em seu desenvolvimento, mas esquecida do professor, do aluno e da própria escola.