a identidade e autonomia em crianças de 0 a 5 anos

CR P141 *Livro em bom estado, com leves desgastes do tempo, leves arranhados* A Identidade e autonomia em Crianças de 0 a 5 Anos: Abordagem SistêmicaEste estudo tem como objetivo conceituar a autonomia e a identidade construída em crianças da educação infantil, por meio de atividades variadas tendo como princípio o brincar e o faz de conta, como instrumentos de promoção para o desenvolvimento inte...

CR P141 *Livro em bom estado, com leves desgastes do tempo, leves arranhados* A Identidade e autonomia em Crianças de 0 a 5 Anos: Abordagem SistêmicaEste estudo tem como objetivo conceituar a autonomia e a identidade construída em crianças da educação infantil, por meio de atividades variadas tendo como princípio o brincar e o faz de conta, como instrumentos de promoção para o desenvolvimento inte...

CR P141 * Livro em ótimo estado de conservação, apenas leve sujidade na borda* A Identidade e autonomia em Crianças de 0 a 5 Anos: Abordagem SistêmicaEste estudo tem como objetivo conceituar a autonomia e a identidade construída em crianças da educação infantil, por meio de atividades variadas tendo como princípio o brincar e o faz de conta, como instrumentos de promoção para o desenvolvimento int...

G2 P2064 Livro em ótimo estado de conservação# Este estudo tem como objetivo conceituar a autonomia e a identidade construída em crianças da educação infantil, por meio de atividades variadas tendo como princípio o brincar e o faz de conta, como instrumentos de promoção para o desenvolvimento integral. O trabalho pedagógico, com crianças de 0 a 5 anos de idade, caracteriza-se por estimular as po...

Livro em bom estado de conservação ,brochura - livro de bolso

SKU: 30839114. Condição: USADO. . Formato: 11x17cm, pg:40, brochura, livro usado. Bom estado! ISBN:9788561379087 Cadast. Em: 29/08/22 CAD:10 CAM 12:30

SKU: 30826774. Condição: USADO. . Formato: 11x17cm, pág: 54, brochura, livro usado. Bom estado! ISBN: 9788561379100; Cadast. Em: 04/07/23; CAD: 84 ML

Este livro tem como propósito refletir alguns aspectos ligados diretamente à identidade e à autonomia em crianças de zero a cinco anos. Para dar conta de tal tarefa alguns aspectos ligados ao período gestacional bem como algumas características do desenvolvimento infantil, próprios dessa idade, na visão de Piaget serão abordados. Porém, é a psicanálise o pano de fundo de todos os nossos questio...

Este livro tem como propósito refletir alguns aspectos ligados diretamente à identidade e à autonomia em crianças de zero a cinco anos. Para dar conta de tal tarefa alguns aspectos ligados ao período gestacional bem como algumas características do desenvolvimento infantil, próprios dessa idade, na visão de Piaget serão abordados. Porém, é a psicanálise o pano de fundo de todos os nossos questio...

Este livro tem como propósito refletir alguns aspectos ligados diretamente à identidade e à autonomia em crianças de zero a cinco anos. Para dar conta de tal tarefa alguns aspectos ligados ao período gestacional bem como algumas características do desenvolvimento infantil, próprios dessa idade, na visão de Piaget serão abordados. Porém, é a psicanálise o pano de fundo de todos os nossos questio...

Este estudo tem como objetivo conceituar a autonomia e a identidade construída em crianças da educação infantil, por meio de atividades variadas tendo como princípio o brincar e o faz de conta, como instrumentos de promoção para o desenvolvimento integral. O trabalho pedagógico, com crianças de 0 a 5 anos de idade, caracteriza-se por estimular as potencialidades, bem como construir conceitos e pri...