Formação de professores e práticas pedagógicas para o ensino de história em contexto pluriétnico no alto Rio Negro

Descrição: -- Livro em Excelente Estado (dedicatória da autora na folha de rosto) -- 278 páginas -- Dimensões 16x23 cm -- Brochura -- Fla2 **** Formação de Professores e Práticas Pedagógicas para o Ensino de História em Contexto Pluriétnico no Alto Rio Negro ----------- Esta obra perpassa as diversas abordagens históricas e pedagógicas relativas ao ensino da História, com o objetivo de pensar reflexivamente em estratégias que possam ir ao encontro das alteridades. Em paralelo, tentamos percorrer os caminhos da construção da ideia de multiculturalismo e interculturalidade que acabam fundamentando o ensino de História no contexto pluriétnico. Procuramos demonstrar que o multiculturalismo e a interculturalidade devem estar atrelados ao ensino de História e imbricados no processo pedagógico, afim.